四维详解

四个维度,分别解决什么?

每一维都回应不同问题。真正的个体化不在于选得更多,而在于根据评估结果,把合适的方法放在合适的位置。

眼镜与镜片、视功能训练木珠及四色纸张组成的四维静物
1

基础

环境光大于户外

把关注点从“是否在户外”推进到有效光照的质与量,同时改善近距离用眼时的整体照明环境。

适合谁关注

所有儿童青少年家庭

如何进入行动

  1. 晴天安排户外活动
  2. 近距离用眼时开启全屋照明
  3. 结合照度与环境条件安排用眼
2

核心

个性化专业防控方案

先完成眼科检查和风险评估,再根据眼部条件、近视进展与依从性选择适合的防控路径。

适合谁关注

需要建立或调整医学防控方案的儿童青少年

如何进入行动

  1. 完成屈光度、眼轴等检查
  2. 由专业人员评估不同方案的适配条件
  3. 依据复查结果调整方案
3

保障

视功能训练

针对调节、集合与散开等视功能问题分级训练,改善近距离用眼舒适度与视觉适应能力。

适合谁关注

经评估存在视功能问题或相关症状的儿童青少年

如何进入行动

  1. 先做视功能评估
  2. 按情况选择家庭训练或专业训练
  3. 训练后复查并调整强度
4

特色

中医调理

通过中医辨证,将眼部按摩、耳穴压豆与体质调理纳入整体计划,与前三个维度协同实施。

适合谁关注

经具备资质的中医师辨证后适合开展相关调理的儿童青少年

如何进入行动

  1. 完成四诊合参
  2. 按证型选择调理方式
  3. 结合阶段复查重新辨证

环境光参考

光照不只看“有没有户外”

≥ 10,000 Lux
晴天树荫环境的参考照度
20,000—30,000 Lux
晴天直射光环境的参考照度
300—500 Lux
普通室内照明的参考照度范围

照度会随天气、时段、空间和测量位置变化,数值用于理解环境差异,不替代现场评估。

下一步

让检查结果决定组合与重点

同一个孩子在不同成长阶段,四个维度的实施重点可能不同。

查看评估与调整流程